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      国际教育形势

         

      国际教育形势

        随着中国经济的蓬勃发展,当今的中国教育已经走在多元化、世界化的路上,根据中国教育部公开资料显示,1998年中国留学海外人数仅1.76万人,2003年不足12万人,到2007年近15万人,而2012年中国留学生人数已达到41万人,据此趋势推测,2013年则达到49万人,这个数字在过去的15年间翻了28倍。

           与此同时,综合统计各国大使馆文化教育处公开数据,目前,中国在外约127万留学人员分布在全世界100多个国家,而美国一直以来都是留学生们的青睐国,其比重占44%,英国其次,占比15%,跟随其后的是澳洲和加拿大,分别为7%和6%。

           美国国际教育研究所旗下的门户开放网站统计数据显示,美国作为中国留学生最青睐的留学目的地,同样也受到其他国家留学生的青睐。美国每年新入学的国际学生数量都在递增。 2010年11月,美国国际学生的总人数为72.3万人,相比2000年1月增长了32%。中国留学生在美国国际学生中占比21.8%,成为美国国际学生中最大的来源国。

      背景资料显示,有越来越多的中国家长在子女教育的甄选问题上,首选了经济发达、教育理念领先的美国,希望孩子能够快速融入未来世界,成为优秀的世界公民,同时,中国家长不断增长的对优质教育需求与国内教育资源稀缺的矛盾日趋呈现。我们当前面临的是中国教育的一场巨大变革,随着中国经济的不断发展和“全球化”世界环境的产生,这对中国教育行业的工作目标和内容产生了重大影响:必须为人们提供基于满足他们生活和工作需求的完整教育,必须帮助他们建立中国人特有的文化价值观并丰富他们对全世界的充分了解,从而帮助他们建立同世界上其它国家的人们良好合作与竞争关系,在这样的背景环境下,为明教育集团“美国高中”项目作为时代的产物应运而生。

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